处在青春期的初中生厌学，孩子不想上学该怎么办？

前段时间，朋友家孩子做了一件让朋友非常沮丧的事情。因为疫情孩子在家天天上网课，朋友也有了大把的时间管孩子，没想到这一管管出事了。

那天大早父子俩就起了冲突，到了上课时间，孩子还在被窝里面不肯起，朋友着急了掀开被子，还说了一句“天天就知道睡觉，赶快起来上课！”

也不知道是起床气还是青春期孩子的执拗劲，孩子立马气冲冲坐起，大喊“上课，就知道天天上课，烦死了，不想上学了！”

朋友一愣，忙问孩子为什么不想上学，孩子啥也不想多说，就一直重复“我不想上学！我不想上学！”

厌学是青春期孩子在学习心理障碍中的普遍问题

厌学的孩子在小学生群体中不多，多见于处于初高中阶段的青春期孩子。

主要原因是初中的课程开始逐渐增多，难度也逐渐加大，孩子们开始出现两极分化，成绩比较差的孩子比较容易产生厌学情绪。

从心理学的角度来看，厌学症是孩子消极对待学习活动的行为反应，主要表现为对学习存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。

患有厌学症的孩子往往对学习失去兴趣，他们没有明确的学习目的，恨书、恨老师、恨学校，严重者甚至一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁、歇斯底里。

孩子为什么会产生厌学情绪？

孩子产生厌学除了成绩差是诱因以外，主要有以下主客观两方面的原因。

主观原因方面，孩子自身比较懒惰，怕苦怕累，总觉得学习是一件很苦很累且很乏味的事情，一看到书本就头痛，总想找机会逃避学习。

还有就是成绩的反馈打击，有的孩子虽然在学习上付出了很大的努力，但每次考试成绩都不理想，于是开始自暴自弃，觉得自己不是学习的料，开始厌倦学习。

客观原因方面，外部环境的干扰，比如电子游戏的上瘾、与人交友的过度频繁联系等对孩子的影响。

还有的就是父母强制孩子学习，每天都沉浸在学习中，孩子觉得负担太重，没有时间放松，使得他们对学习产生逆反心理和厌倦心理。

孩子厌学不想上学，家长该怎么办？

孩子不想上学，家长最为着急，可仔细想想，自己孩子厌学的真正原因是什么，然后家长要及时的进行调整。

1、要降低对孩子的期望值

父母总希望孩子考试要得名列前茅，但一个班上成绩下来总有人在前有人在后，不是每个孩子都可以做到的。

我们做父母要正确看待孩子的考试成绩。平时我对儿子也是这样说的，你只要平时多用功，成绩自然不会差。

所以，我们更多的是关注孩子平时的学习过程，至于成绩，只是这些过程的结果而言。

父母平时要多与孩子交流，了解孩子学习的困难，帮助孩子制定切实可行的学习计划。

比如我们家有个例子，发现孩子最近数学学得不好，于是就从最简单的订正错题开始，坚持每天做3-5条错题，两周之后孩子很快适应了，成绩也跟上了。

另外，就是孩子考试如果失败了，仍然要对孩子说：“没关系，你平时的努力我们都看得到，成绩不好的原因我们分析下找找办法就行”，总之，要帮助孩子重新树立信心。

2、一定要给与孩子及时的正反馈

趋乐避苦是人之常情，如果孩子在学习上多次摔倒，体会不到成功的乐趣，然后自然失去学习的兴趣。

那么，做为父母可以制造机会，寻找一些突破点让孩子轻松完成，这样孩子就能体验学习乐趣，进而乐于接受更高的挑战。

我们家孩子对语文的学习一直有些“犯怵”，于是就从最简单的背诗开始，从诗人的背景，写诗的背景，以及诗中某些字词的理解，文章不长，耗时不多，孩子能轻松记忆，然后就顺势鼓励孩子：看来你的记忆力还是非常厉害的。孩子对语文的学习逐渐放下一种戒备心。

3、引导孩子做积极的心理暗示

那些经常给予自己积极的心理暗示的孩子，他们往往能避免学习的失败。

平时孩子做了一件成功事情，完成了一道菜的制作，投进了一个漂亮的三分球，今天比昨天早起了两分钟……

都可以和孩子鼓励：你真厉害！每天也可以在送孩子上学的路上感叹到：今天又是个不错的天气，美好的一天开始了。

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