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处在青春期的初中生厌学,孩子不想上学该怎么办?

前段时间,朋友家孩子做了一件让朋友非常沮丧的事情。因为疫情孩子在家天天上网课,朋友也有了大把的时间管孩子,没想到这一管管出事了。

那天大早父子俩就起了冲突,到了上课时间,孩子还在被窝里面不肯起,朋友着急了掀开被子,还说了一句“天天就知道睡觉,赶快起来上课!”

也不知道是起床气还是青春期孩子的执拗劲,孩子立马气冲冲坐起,大喊“上课,就知道天天上课,烦死了,不想上学了!”

朋友一愣,忙问孩子为什么不想上学,孩子啥也不想多说,就一直重复“我不想上学!我不想上学!”

孩子厌学不想上学了该怎么办

厌学是青春期孩子在学习心理障碍中的普遍问题

厌学的孩子在小学生群体中不多,多见于处于初高中阶段的青春期孩子。

主要原因是初中的课程开始逐渐增多,难度也逐渐加大,孩子们开始出现两极分化,成绩比较差的孩子比较容易产生厌学情绪。

心理学的角度来看,厌学症是孩子消极对待学习活动的行为反应,主要表现为对学习存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。

患有厌学症的孩子往往对学习失去兴趣,他们没有明确的学习目的,恨书、恨老师、恨学校,严重者甚至一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁、歇斯底里。

 

孩子为什么会产生厌学情绪?

孩子产生厌学除了成绩差是诱因以外,主要有以下主客观两方面的原因。

主观原因方面,孩子自身比较懒惰,怕苦怕累,总觉得学习是一件很苦很累且很乏味的事情,一看到书本就头痛,总想找机会逃避学习。

还有就是成绩的反馈打击,有的孩子虽然在学习上付出了很大的努力,但每次考试成绩都不理想,于是开始自暴自弃,觉得自己不是学习的料,开始厌倦学习。

客观原因方面,外部环境的干扰,比如电子游戏的上瘾、与人交友的过度频繁联系等对孩子的影响。

还有的就是父母强制孩子学习,每天都沉浸在学习中,孩子觉得负担太重,没有时间放松,使得他们对学习产生逆反心理和厌倦心理。

 

孩子厌学不想上学,家长该怎么办?

孩子不想上学,家长最为着急,可仔细想想,自己孩子厌学的真正原因是什么,然后家长要及时的进行调整。

 

1、要降低对孩子的期望值

父母总希望孩子考试要得名列前茅,但一个班上成绩下来总有人在前有人在后,不是每个孩子都可以做到的。

我们做父母要正确看待孩子的考试成绩。平时我对儿子也是这样说的,你只要平时多用功,成绩自然不会差。

所以,我们更多的是关注孩子平时的学习过程,至于成绩,只是这些过程的结果而言。

父母平时要多与孩子交流,了解孩子学习的困难,帮助孩子制定切实可行的学习计划。

比如我们家有个例子,发现孩子最近数学学得不好,于是就从最简单的订正错题开始,坚持每天做3-5条错题,两周之后孩子很快适应了,成绩也跟上了。

另外,就是孩子考试如果失败了,仍然要对孩子说:“没关系,你平时的努力我们都看得到,成绩不好的原因我们分析下找找办法就行”,总之,要帮助孩子重新树立信心。

 

2、一定要给与孩子及时的正反馈

趋乐避苦是人之常情,如果孩子在学习上多次摔倒,体会不到成功的乐趣,然后自然失去学习的兴趣。

那么,做为父母可以制造机会,寻找一些突破点让孩子轻松完成,这样孩子就能体验学习乐趣,进而乐于接受更高的挑战。

我们家孩子对语文的学习一直有些“犯怵”,于是就从最简单的背诗开始,从诗人的背景,写诗的背景,以及诗中某些字词的理解,文章不长,耗时不多,孩子能轻松记忆,然后就顺势鼓励孩子:看来你的记忆力还是非常厉害的。孩子对语文的学习逐渐放下一种戒备心。

 

3、引导孩子做积极的心理暗示

那些经常给予自己积极的心理暗示的孩子,他们往往能避免学习的失败。

平时孩子做了一件成功事情,完成了一道菜的制作,投进了一个漂亮的三分球,今天比昨天早起了两分钟……

都可以和孩子鼓励:你真厉害!每天也可以在送孩子上学的路上感叹到:今天又是个不错的天气,美好的一天开始了。

青春期厌学症

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如果你家也有一个正在闹厌学别扭的孩子,有一个正在为青春期孩子的教育感到焦虑的家长,那么可以把这本书翻翻看

这本书的每章都是一个案例,多看看人家的情况,分析下情况的原因,找到针对之策,让我们这些做父母的不焦虑,更从容。

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