贝叔育儿孩子在上学之后，必不可少的是要背诵课文和古诗，不过很多的孩子都是背了前面忘掉后面，如同猴子掰玉米，一个月或一个学期下来，最终背诵掌握的好像没多少篇。
其实，这都和孩子的背诵记忆方法有关，当时背下来的，第二天没有复习，或者复习的次数不够，自然就不能形成长久的记忆了。
遵循科学的方法，就是要让孩子善于使用艾宾浩斯遗忘曲线，通过这条曲线反向的进行背诵记忆则是最好的方法。
什么是艾宾浩斯遗忘曲线？
艾宾浩斯遗忘曲线又称作遗忘曲线，遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
这个规律就是：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀——最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
艾宾浩斯根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，就是著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
时间间隔，记忆量
刚记完， 100%
20分钟后， 58.2%
1小时后， 44.2%
8~9小时后，35.8%
1天后， 33.7%
2天后， 27.8%
6天后， 25.4%
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。
观察曲线，就会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
如何运用遗忘曲线背诵课文古诗？
首先，语文课文和古诗的背诵，朗读是非常重要的。可以选择每天早上或者晚上朗读文章，遇到不会的字就查字典。
可以设立一个背古诗计划表，背诵方法是基于艾宾浩斯遗忘曲线的基础上的，通过对人的遗忘的反向分析，根据时间的遗忘规律，进行有效的背诵记忆
第1个复习记忆周期：1天
第2个复习记忆周期：2天
第3个复习记忆周期：4天
第4个复习记忆周期：7天
第5个复习记忆周期：15天
拿背诵古诗举例：
第一天背诵《江南》
第二天背诵《长歌行》，同时复习前一天的《江南》
第三天背诵《敕勒歌》，同时复习前一天的《长歌行》
第四天背诵《咏鹅》，同时复习前一天的《敕勒歌》，另外，第一天背诵的《江南》也开始进入第3个复习周期
第五天背诵《风》，同时复习前一天的《咏鹅》，另外，第二天的《长歌行》开始进入第3个复习周期
……
如此反复的按照记忆后的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天，每篇古诗都能在一个月之内复习5遍，基本记得就比较牢固了，再加上1月后、3月后和6月后的复习，就更加的加深了记忆。
可以在网上购买一些现成的艾宾浩斯遗忘复习本，按照规则填写后，按照复习本的序号进行复习即可。
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