劳动课成为独立课程，孩子要学煮饭烧汤修家电

最近，国家教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，引起了很多媒体给的关注和解读，说是“教育部要求9月起中小学生要学煮饭”！这样的标题太过唬人，真实情况是什么呢？

一、劳动课成为独立课程

在此之前，义务教育没有专门劳动课。

本次，为了优化课程设置，把劳动、信息科技从综合实践活动课中独立出来。

至此，劳动教育的层级拔高，旨在培养孩子们的劳动素养

培养孩子们正确的劳动观念、锻炼孩子们胜任的劳动能力、养成优良的劳动习惯和品质、形成劳动精神。

二、9月起中小学生要学煮饭？

既然劳动课是新独立出来，那么新的课程标准自然也就公布出来了，今年的9月份开始执行是必然的。

那么中小学生的劳动课主要学习哪些内容，其实不仅仅是要学习煮饭，还要学会修理家电，每个年龄段都有具体的课程设置要求。

比如，

小学一二年级会择菜、洗菜、削水果、泡茶等；

三四年级会做凉菜、蒸煮简单食物，凉拌黄瓜，煮水饺等；

五六年级会炒、煎、炖2-3个家常菜，西红柿炒鸡蛋、炖骨头汤等；

七八九年级会独立制作午餐或晚餐3-4道菜，合理搭配膳食。会用螺丝刀扳手，空调滤网清洗、小家电维修等。

三、劳动课学校要学，在家也可以练

劳动课做为学校的一门独立课程，肯定是要安排学习的。

我觉得对于提升孩子的劳动意识和劳动能力很有必要，当下的孩子真的是内卷到只有学习，运动和劳动需要补充进来，才能成为健全的人。

当然，家长最担心的是又多了一门课，又多了一项负担，不仅学习学，回家还得做，还要拍照上传……

目前，学校怎么进行劳动课程的设计和安排，将有各地方进行具体实施，教育部只是给了个大体上的框架。

我觉得孩子在家，家长就可以有意思的锻炼孩子，把孩子“用”起来。

单独看这个课程标准，其实也是在指导我们家长，对待孩子的各个年龄段我们可以培养锻炼孩子的哪些劳动能力。

总之，让孩子学会劳动也是孩子的生存技能，无论学校学还是不学，我们做家长的都应平时多灌输。