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什么?双减政策下家长居然大量囤积教辅教材!

双减政策之下,很多培训机构面临关停,导致不少家长开始担心孩子的课外练习会变少,于是开始囤积大量教辅教材。这是一种惯性思维。

就在昨天(9月23日),国家教育部召开了通气会。针对有家长担心买不到教辅教材,从而选择囤积辅导材料的现象,教育部校外教育培训监管司相关负责人表示,家长现在没有必要担心。

培训材料区分为学科类和非学科类进行管理,家长最关心的是学科类的材料。

根据刚刚出台的管理办法,学科类培训材料实行的是严格的双审核制度,在培训机构自行审查的基础上,教育部门进行审查。

只有经过教育主管部门审核之后的材料才是适用的材料,教材的科学性,思想性,适宜性才有保障,才不会“误人子弟”。

另外,培训材料不是越多越好,要优中选优,精中选精,不要大量囤积未经审核的辅导材料,要把减轻孩子课外负担作为首要目标进行考量。

 

囤积教辅教材

 

客观来说,市面上教辅材料的数量肯定会减少,质量也一定会有保障。

不过,还是有网友表示不能理解,比如:从小没人管,上初中意识到自己成绩不好,就去买很多参考书自己做,就靠这个把自己救回来了,从此一路名列前茅。你们管的太宽了,你们凭什么不给想努力的人机会。

当然也有不少家长在吐槽抱怨:从7月双减政策落地到现在,多少机构倒闭多少老师失业;从全面推广延迟服务到现在,多少孩子被迫参加,多少家长投诉无门。 是要还教育一片净土。但是不是应该先归还家长和孩子们选择的自由,而不是做教育改革路上试验品的买单的小白鼠。

其实家长担心的是教辅虽然质量上来了,但可能用作拔尖提高的少了,从而失去了借助教辅能提高并降维同比的优势。也就是说,家长是怕改版后的教辅会像课本一样简单。而以前的教辅都多加大综合、大应用、大计算、大难度,方便拔尖。

担心教辅难度降低,还是因为考试会“超纲”,有网友就觉得最需要解决的问题是出的考试题不要超纲,要不然都出去补什么课呢,如果教材就能满足考试需求,那应该不会有那么多的学生出去课外辅导。

让大家焦虑的,不是双减,而是害怕教育和教育资源分配的不公。

总之,目前的双减话题开始越发的讨论激烈,戾气也越来越重。

 

一句话,现在的教育内卷很严重,从家庭负担来说,培养孩子是重中之重,校外培训负担是一大负担,有观点是说减少这负担也是在为生育欲望接触一个障碍。

还有一种观点是说双减之后要对孩子进行分流。现在的家庭都想着孩子教育改变,拼命上学,本科不行硕士,硕士不行博士,到最后,这些硕士博士进了环卫、社区找了铁饭碗,社会资源也是严重的内卷。再难看到孩子去工厂一线、工地一线了。高素质人才固然是国家需要,但国家也同样需要各个岗位的一线人才。

国家的大政方针,历史巨轮浩浩荡荡,做家长的最重要的关注培养孩子的核心竞争力。那就是自主的学习能力、思考能力,以不变应万变。不管未来的社会如何发展,这样的孩子总会找到适合自己的发展道理。

与其是对各种政策的埋怨吐槽,但该踏实落地的事情一个也不能少!

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