全国政协委员、建水紫陶烧制技艺省级代表性传承人田静在履职过程中,十分关注非遗在青少年当中的传播和发扬。今年全国两会,她继续关注非遗传承保护,准备提交《关于将“非遗”充分融入学校美育课程体系》的提案。她建议以美育教育为载体,拓宽非遗传承的有效渠道:
1、明确教学任务,把“非遗”明确为重要美育教育内容;
2、完善课程设置,结合本土代表性“非遗”项目,在中小学设置专门课程;
3、强调实践教学和活动开展,大力开展“非遗”手工体验等活动;
4、发挥代表性传承人在“非遗”进校园中的作用,形成教学合力。