人们常用“字如其人”来形容写一手好字的重要性。写一手好字,不仅能让人羡慕不已,还能在考试中获得额外的卷面分福利,而且对孩子进入社会后的求职也有很大的帮助。
那么今天就来聊一聊小孩子练字从几岁开始比较好?
一、小孩子练字不是越早越好!
很多家长并不知道孩子学习写字的最佳年龄,而是觉得什么都要提前,所以让孩子很早就拿起笔开始练字,这样反而导致孩子写不出一手好字。
首先,3岁之前,孩子身体的各个部位发育不成熟,肌肉力量还不足。而写字需要孩子们各种能力的相互“磨合协调”,包括手眼协调,小肌肉协调,精细动作,集中注意力等。
如果要求孩子练字的话,不仅容易造成孩子手指变形,甚至导致畸形。还会导致孩子们对写字产生排斥心理,影响他们对学习的兴趣。
由于正值孩子发育的关键时期,所以这个时期,家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏,并不适合去报写字培训班。
这个年龄段,重点培训孩子的精细动作。就是使用手指、脚趾、手腕、嘴唇和舌头的小肌肉,加以操作的精细小动作,例如使用大拇指和食指,捡取东西时的小动作,
最简单的筷子使用是属于这类的精细动作。大致的动作练习途径是这样的:抓握、伸手够、用勺子、用筷子、涂鸦式绘画-,最后到书写。
同时,这个阶段还可以让孩子先学会抓笔握笔,掌握一些基本的控笔技巧,为以后的练字打下基础。
[yx_embed_post ids=2789]
二、小孩子练字的第一黄金时间是6-12岁
孩子6岁,基本是幼儿园大班了。这个时候我们家长就需要选择适合自己孩子的写字班和写字老师,来进行系统全面的兴趣写字教学。
一是这个年龄段的孩子手指力量逐渐发育,具备了握笔的基本能力。二是大班的孩子还没有过多接触写字,如果这个时候由书法老师介入,孩子的书写功底就是书法老师给打的,而不是语文老师,这反而可以更好地帮助孩子上小学时写好字,超出别的孩子一大截。
因为语文老师主要是从识字角度展开教学,书写性也不是教学重点,教的也是掐头去尾的笔画,更不要谈诸如笔画的节奏、笔画之间的关系、结构上的主次等等这些。
当然,限于这个年龄段孩子的手腕力量还是不够,写一会儿就会觉得累,所以孩子练字时间建议控制在30分钟左右。建议从《三字经》《弟子规》等这些简单的内容开始,让孩子慢慢了解起来。
一般,在孩子的9-12岁,手臂肌肉和指关节发育已经基本健全,也有了横平竖直的认识,因而这个时期是孩子正式开始练字的最适合时机。
所以,小孩子练字起步要走就从6岁开始,幼升小之前就开始接触。9岁左右的小学低年级必须要把练字作为一项重要工作严格来抓。整个小学阶段也是不断坚持练字。
[yx_embed_post ids=2445]
三、小孩子练字的第二黄金时间就是现在
当然,如果家里的孩子已经上了小学中高年级,错过了最好的开始时间。想练字现在还不晚。如果家长和孩子意识到了,重视起来,孩子还是很有写好字的。
已经上了小学的孩子,理解能力和控笔能力会相对好一些,容易学,只是习惯改起来难一些,需要家长和孩子有决心,以及书法老师的正确引导。
练字什么时候开始都不晚,练字主要还是靠毅力磨出来的,不是天生的某种能力。
第一就是正确的握笔姿势
写字姿势的正确与否也是家长需要足够重视的一个地方,好的习惯就是从小养成的,特别是姿势问题,其实现在有好多好多人的拿笔姿势是绝对不正确的,我甚至还见过把本子故意歪着放来写字的,这些问题,这些习惯,一旦养成了就不好改了。
因此,对于写字姿势,应该给予足够的重视。最重要的一点就是:正。坐姿要正,写字要正。写字时不会给人一种很吃力的感觉,刚开始掌握这最基本的,问题就不会太大,千万不要因为对姿势的过分要求而把练字的兴趣给消磨掉。
[yx_embed_post ids=2478]
第二就是选择好的字帖临摹
不要自己对着字帖写,不要去模仿它,直接去临摹它,这是非常非常关键的一点,字帖买回来上面是带着那种很薄的纸的,这种纸有卖的,而且非常便宜,它的名称有很多,各地的称呼不同(拷贝纸,拓写纸,临摹纸等),一般的文具店就能买到。
以临为主,以摹为辅。为什么以临为主?因为你照着字帖上的字,在另外的本子上写时,你才会逼自己去观察字形,去思考自己该如何运笔,如何控制结构。
而如果一味的“摹”,依靠半透明纸蒙着描,大部分人都只会形成“无脑描”。例字什么样,就描成什么样,完全不动脑子,不思考,也不记忆。
临摹只是为了起初的描画方便,后续还是需要使用空白的练字纸进行独立练习。
[yx_embed_post ids=2221]
第三就是每天坚持,安排半小时时间练字
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。坚持,真的很重要,其实很多人都是练过字的,多多少少练过,但是,练字这件事,没有坚持,就没有果实。
仅仅依靠孩子的自觉性可能是远远不够的,家长在这当中扮演至关重要的角色,在孩子想放弃的时候,作为家长,必须坚持住。
当然,坚持其实还不够,最重要的是有质量的坚持。
如果孩子仅仅是为了家长的检查,那么练字本身也就失去了意义,练字,要么不练,练就练好,心不在焉,不专注的练习往往会适得其反
我们知道,家长可能对字的了解不是很深,那么如何来判断孩子是否认真呢?这时候临摹的优点就展现出来了,与字帖一对比立马就表现出来了。
最后,专门练字和平时写字要一致
对于孩子来说呢,最最重要的一点,就是平时写字时,一定要认真,千万不要练字是练字,写字是写字,这样下去效果一定会不好。