国家教育部正式回应中小学校服变相强买、价格偏高等问题

孩子上学，只要是公办学校，学费不高但校服费用却不少是个常见现象。

拿我们家孩子来说，有夏季校服和秋季校服各两套，夏季是T恤、短裤、衬衫，秋季校服有正装裤、运动裤、毛线背心和外套。

这一共是7种14件套，总价在1000多元。其中短裤、衬衫、正装裤、毛线背心我家几乎没怎么穿，T恤、运动裤和外套是穿得最多的。

不过学校定校服一定就是一套，作为孩子频繁穿着的，家长倒是想T恤、运动裤多定几套，可没得挑，不好删减增加。

眼看着冬天来临了，孩子的冬季校服还要继续定制购买。作为家长，一切听学校安排。

在今年10月13日，国家教育部就正式回应了关于中小学校服的相关不良问题。

这些问题包括校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题。

针对政协第十三届全国委员会第四次会议第4561号（教育类508号）提案，教育部做了答复的函。

国家教育部强调将继续加强校服产品的质量监管力度，强化社会宣传引导，深入开展消费品质量安全宣传工作。

教育部还鼓励有条件的地区积极运用现代信息技术手段，探索建立校服信息管理服务长效机制。

2015年6月，教育部、原工商总局、原质检总局、原国家标准委联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号），对规范校服市场、校服质量标准、校服质量检查、学校选用管理、校服采购管理及监督惩处机制等方面作了具体要求。

一是充分保障学生健康成长。要求校服采购单位在采购校服时要符合相关标准，并在合同中标明校服执行标准；校服供应和验收应实行“明标识”制度，各采购单位购买的校服，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告；鼓励实行“双送检”制度，在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际，将一定数量校服送法定检验机构检验。

二是充分保障家长合法权益。要求学校应在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定选用校服，学生自愿购买校服。校服款式一经选用要保持相对稳定，减少家长重复支出。

三是充分保障校服市场公平。要求加强对采购单位指导，不得违反市场原则采取定点、定商标等方式干涉交易、严查对本地校服生产企业进行保护的地方行为，充分保障校服市场公平，遵守相关法律法规，不得实施滥用行政权力排除限制、竞争的行为，切实处理好政府和市场的关系，维护校服市场公平竞争的市场环境。

所以，校服这件事真不是我们淘宝购物自己选，其实想想为什么不能自己选呢？

只要学校规定好款式，家长自己挑选件数和号数不就可以了吗？像短裤、毛线背心、正装裤一类使用频率少的就定一套，其他的可以多定一套，不就可以了吗？

估计全国各地的校服定制都有类似的问题，不过每年的校服都是一笔大单，对于服饰企业来说蛋糕也很诱人。