小学生家长必看！青春期孩子为什么难搞？之前不管现在玩命管！

今天听一个网友说：从教育心理学的角度来讲，孩子青春期以前是不是不存在真正的内驱力。

所谓内驱力，就是自己意识到学习的重要性，孩子自己知道为什么而学习，并能克制自己始终保存学习状态。

这种内驱力，对于大部分小学生而言是不存在的。

青春期之前的孩子该怎么教育？

青春期以前的孩子就学习使我妈快乐，这就是他的学习目标。

即，他的学习目标就来自于爸爸妈妈的要求。

所以你跟青春期以前的孩子去讲内驱力，就不要做抱任何不切实际的幻想。

一二年级家长要管教孩子，让孩子养成了习惯和规范，三年级开始逐步去慢慢的放手。

所有小学抓了的、初中都都乐了，所有小学没抓的、初中全哭了。

青春期的孩子为什么难搞？

其实家长把孩子小学前三年给调理顺了，孩子也不可能出现这个抑郁症的问题。

恰恰为什么会出现这个问题，就是家长之前没管，到初中了，家长突然觉得不行，就开始玩命管

结果家长玩儿命管的时候，孩子又是青春期，你想想这不完蛋了吗？

举个最简单的例子，小学你没有让孩子在做数学应用题时圈重点，因为到了初中数学应用题里全都是坑

但是如果孩子小学你不管，到了中学你跟孩子急，要天天说你要圈重点，你必须圈重点，结果孩子又在青春期，这事儿怎么搞？

不是说孩子你抓得紧，他抑郁。而是因为你之前没抓，孩子到初中你想抓，孩子不听你的，你才鸡飞狗跳，一地鸡毛。

所以啊，给家有小学生的家长一句忠告！一定要记住，把孩子小学时候的习惯给理顺了。否则，吃苦的在后头！

那么，如果之前没管，孩子到了青春期又不得不管该怎么办？

一句箴言：控制好家长你自己的情绪。不要先和孩子急，也不要因为孩子熊惹得你急。

在情绪稳定的情况下进行沟通才有作用，那种对青春期孩子大吼大叫只会适得其反，越来越糟！