育儿先育己 / 专业做父母
陪伴关注3-16岁孩子成长

如何培养孩子的学习力提高学习成绩,离不开这三个能力

培养孩子的学习能力,提高孩子的学习成绩,平时离不开给孩子锻炼这三种能力,分别是记忆力、思维力和应试力。

记忆力

记忆记忆,少记多忆,意思是让孩子多用回忆,比如给孩子背诗,第一遍可以给孩子提示“白日依什么”,第二遍可以问孩子“黄河入海流”上一句是什么,和“马冬梅”的方式类似。

小学阶段,大多偏重记忆能力的考察,所谓“死记硬背”比较多。如何提升孩子的记忆力,要善于掌握“复习”这个技巧,也就是按照“艾宾浩斯记忆曲线”进行,把内容重复记忆加深加牢。

帮助孩子掌握记忆的好工具——记忆卡片。

1、把相关知识写在卡片上,正面是提示,背面是需要记忆的内容,内容不要太长;

2、和孩子每天玩游戏,计划10张卡片,孩子按照提示回忆内容,不会就翻面看下再回忆;

3、背完一轮后开启第2轮回忆,完全记得内容的放在一旁隔天、隔两天、隔一周再回忆,第二轮还不记得的列入明天的记忆内容。

记忆记忆,少记多忆,采用多回忆多检索的方式要比读很多遍背诵的方式要更靠谱。

 

理解力

如何锻炼孩子的思维能力,家长的引导特别重要。

第一,要让孩子养成问问题之前先自己思考一个答案的习惯,答案不在正确与否,在于孩子有没有思考过。家长不要孩子一问就给答案,可以适当引导孩子。

引导孩子思考有3个方法:前因后果法多问为什么、相似的内容问差别、不一样的内容问相同点。

第二,确认一件事情孩子是否完全理解,不是让孩子完全背诵家长交给他的话,而是让孩子用自己的语言组织描述出来。

孩子如果不配合,说不知道,家长需要耐心,可以换种词语,把为什么换成“有什么原因”、“有什么好处”。

 

应试力

家长应该要正确对待孩子的考试成绩!

第一、考试和记忆、理解是学习三循环的必不可少的一环。

通过考试可以把学习知识进行纠偏、检查漏洞,对学习的帮助非常大。分数是纠偏检漏的结果,只有认真重视这些查出的问题,并努力去解决才是核心。

第二、减少孩子的考试分数压力,从家长的态度开始。

小学阶段,甚至是初一初二阶段,考试成绩要当成学习知识的很好的一种手段。

家长需要关注并提醒到孩子的是,平时的常规坚持做,比如没搞懂的知识点,比如作业完成,比如错题整理。

总之,考试是帮助孩子纠偏检漏知识点的很好手段,一定要让孩子在考后进行总结复盘,这样的考试才有学习意义。另外家长应当更加重视孩子的日常坚持,平时多关注结果不会差,最怕平时啥都不管成绩出来了训孩子。

赞(0)
未经允许不得转载:贝叔育儿 » 如何培养孩子的学习力提高学习成绩,离不开这三个能力