育儿先育己
专业做父母
212024-02

中国生育成本报告2024版显示,养娃到本科毕业平均花费68万元

日前,由梁建章等牵头的育娲人口发布《中国生育成本报告2024版》,报告显示,0到大学本科毕业的孩子养育成本平均为68万元。此外,城市和高收入家庭的孩子还要高于农村和低收入家庭孩子。 报告估算,在中国,抚养一个孩子到年满18岁相当于人均GDP的6.3倍。基本高于除韩国以外的所有国家,而韩国的生育率在世界处于垫底水平。 报告建议通过补贴生育、增加出生人口,减轻家庭负担,增强国家经济发展的信心,提升国家的创新力和竞争力。 0R72u12000d9cuimnBF37.pdf (c-ctrip.com) 全国家庭 0-17 岁孩子的养育成本平均为 53.8 万元;0 岁至大学本科毕业的养育成本平均为约 68 万元。 0-17 岁城镇孩子的养育成本平均为 66.7 万元;0-17 岁农村孩子的养育成本平均为 36.5 万元。 上海和北京家庭 0-17 岁孩子的平均养育成本分别为 101 万元和 93.6 万元。相比之下,西藏家庭 0-17 岁孩子的平均养育成本只有 34.9 万元,青海省家庭 0-17 岁孩子的平均养育成本只有 37.9 万元
202024-02

培养的都是打工人!清华大学教授称我们的教育没有教孩子如何开心

春节假期结束,打工人回归岗位。有关开工的话题引发网友们热议。 此前,清华大学社会科学院院长彭凯平教授曾在接受环球人物《开腔》节目采访中,提及我们的教育在理想和技能之间是完全不对等的。 彭凯平教授称:“你希望你的孩子将来活出什么样的生活,无一例外,就是幸福的生活。你说那你孩子现在应该学习什么,那一定要学赚钱的本领,打工的本领。那理想和技能之间是完全不对等的。我们的教育培养的都是打工人,我们真的没教如何开心。
网友“我天天天天天向上” :从小到大听过最多的一句话就是不好好读书,将来就要吃苦,我觉得我好好读了书,现在也累。[允悲]孩子的身心健康真的要排第一位。 网友“每天想要去看电影” :每个父母都希望孩子过上幸福的生活,但幸福生活的根本是要开心,但开心的前提是要有物质基础,如果没有物质基础就必须打工成为打工人 网友“Snnmmk” :本研究生在读,以后估计连打好工的资格都没[允悲][允悲],已经分不清什么是开心什么是不开心,每天只有淡淡的崩溃 网友“嘻嘻来打我啊笨蛋” :真的是教育出了问题,一年级的孩子感觉每天满满的疲惫感
242024-01

河北一男孩从3楼跳下,妈妈体力不支没拉住

近日,河北一则“男孩从3楼跳下,妈妈体力不支没拉住”的视频在网上引发热议。 据悉,这起事件发生在1月22日,一位母亲在与儿子发生争执后,儿子情绪失控,突然从三楼窗户跳下。母亲在关键时刻冲上前去,尽管成功抓住了孩子的脚,但由于体力不支,未能阻止孩子坠落。 幸运的是,孩子在下落过程中被一楼的隔板缓冲,最终被送往医院,经过治疗,孩子除了皮外伤外,暂无生命危险。 目前,孩子已被送往医院,并无大碍,但需要留院观察一段时间。(消息:上游新闻)

10岁小孩分享辣条后同学死亡被诉,法院:系善意分享行为,无需承担责任

近日,山东枣庄市中级人民法院公布一则案例。2022年1月16日,10岁的李某到小餐桌教室上课,期间将在家中带的辣条分给了一同上课的小A。放学后,有同学看到“小A拿出一包辣条,用嘴含住一根,接着头一歪,慢慢滑到地上,趴在地上不动了”。 小A于2022年3月26日医治无效死亡,死亡医学证明(推断)书载明,死因为脑实质出血继发蛛网膜下腔出血。小A父母主张小A食用辣条的行为与其死亡后果之间存在因果关系,要求李某及其父母承担侵权责任。 法院经审查认为,李某分享零食与小A死亡不存在因果关系,系孩子之间善意分享行为,不会造成死亡结果,不存在故意或过失侵害小A的行为,无过错,无需承担侵权损害赔偿责任。
202024-01

河南发生火灾学校推行封闭式管理,学校涵盖小学和幼儿园

澎湃新闻消息:1月19日23时00分,河南南阳市方城县119指挥中心接报警,独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。事故造成13人遇难,1人受伤,伤者正在医院救治,目前生命体征稳定。涉事学校负责人已被控制。 一位独树镇当地居民告诉澎湃,独树镇砚山铺村英才学校是私立学校,在里面就读的学生不少,该校采取两周放一次假,刚好本周末不放假。火灾发生于1月19日22时许,起火的地方是学生宿舍。学校的老板名叫李继忠,大家都认识,以前是一位老师。李继忠在镇上还有一所英才学校,规模和独树镇砚山铺村英才学校差不多。 澎湃新闻查询发现,独树镇砚山铺村英才学校距离方城县城约20公里。据方城县人民政府官网公示内容,方城县独树镇英才学校、方城县独树镇英才学校附属幼儿园、方城县独树镇英才学校砚山铺社区分校、方城县独树镇砚山铺社区分校的法人均为李继忠。澎湃新闻多次拨打李继忠电话,电话一直无人接听。 据南阳日报-南阳网2013年报道,英才学校坐落于方城县独树镇纬三路,是一所涵盖小学和幼儿园两个阶段的全日制民办学校,一校两址。总校区20个教学班,在校学生1200多人,教职工68人。报道称,英才学校推行校园封闭式管理,实行学生生活管理教师全面负责制。教育教学的科学化、规范化管理,使得英才学校取得了累累硕果,学校先后被评为镇“社会办学先进单位”、 “先进民办学校”、县“师德建设先进单位”、市“作文教学先进单位”、省“百强民办学校 ,马校长被授予“改革开放三十年”民办教育特殊贡献奖。
192024-01

家长吐槽40天寒假学校留18本作业

近日一位家长在网上吐槽:教育领域的形式主义越来越严重了,不到40天的寒假,中间还夹个春节,留了18本寒假作业。孩子问我,就算不过大脑,直接抄答案都得抄半个月,这样的作业意义何在?既浪费时间又浪费纸张,还不如合理的作业量,至少还能动动脑子,有些收获。 网友:如果学校仅仅发点寒假作业也就罢了,除了寒假作业,学校还会布置很多作业,比如很多学校经常布置的:每天古诗打卡,一天背会一首古诗;课外书三四本,要求学生假期必须读完;预习下册课本,完成练习题,几乎每科老师都会布置。这样算下来,孩子们要想认真完成这些作业,几乎没有任何玩耍的时间,更别说去其他地方游玩了。 大部分家长虽然内心也有怨言,但是面对学校的做法,基本上也没人反对,毕竟孩子还需要继续上学呢?谁也不想为了这点事去投诉学校。慢慢的,一些学校就越发的有恃无恐了,发的寒假作业是越来越多了,也不管孩子们能否写完。
182024-01

人口专家梁建章:建议给有孩家庭补贴每月1000至6000元

著名人口专家梁建章发文称,2023年出生人口创下1949年以来最低纪录,出生率创下有记录以来最低水平。总和生育率在1.0左右,还不到更替水平的一半,在世界范围内是最低的之一(仅仅比韩国略高),远远低于发达国家的平均水平1.5左右,也远远低于严重少子化的日本的1.3。 为此,梁建章建议,针对家庭按照孩子数量发放,给有孩家庭每月1000-6000元。比如可以一孩补贴1000元,二孩家庭补贴3000元,三孩家庭补贴6000元。按上述补贴计算,即一孩家庭补贴1000元,二孩家庭平均每孩补贴1500元,三孩家庭平均每孩补贴2000元。按此计算,每年大约需要提供1-3万亿元左右的补贴。 此外,梁建章还建议,对于二孩家庭,实行个人所得税和社保减半,三孩家庭个人所得税和社保全免除。
162024-01

防止教师躺平多地探索教师退出机制

近日,丰台教育发展理事会2024年工作会召开,会上解读的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出,2024年该区将加强对教师的年度考核和考核结果运用,探索建立教师退出机制。 专家表示,实施教师退出机制,其主要目的是打破教师“铁饭碗”,防止个别教师躺平,把不负责任的教师淘汰出教师队伍。同时,要注意避免增加教师的职业倦怠感,以及加剧教师的考核负担等现象。 “80后”的赵老师在山东淄博一所公办初中工作已经有十多年的时间,他表示教师退出机制的初衷肯定是好的,为了防止一部分教师“躺平”。但是仅以他所在的学校为例,一些呈“躺平”状态的教师都是有中高级职称的老师或者学校管理者,如果要让这部分人退出,现实操作肯定存在比较大的难度。 赵老师说,对于刚参加工作的中小学教师来说,除非是自己不想要这份工作了,否则“躺平”是很难的。“现在学校的考核是比较‘内卷’的,除了日常教课以外,还有很多课外活动需要老师参与,另外还有各种总结、汇报、职称晋级准备等等,生活几乎是被工作填满的。”

浙江金华语文老师板书走红,不要担心孩子上课走神了

近日,浙江金华永康大司巷小学,一位二年级的语文老师的“板书”走红,一个个生动形象的卡通图案吸引了小朋友们的注意,同学们都说“好看”。 对此,很多网友纷纷表示,这样的“板书”简直太精美了,仿佛像一幅画。还有的网友则表示,妈妈再也不用担心我上课走神了! https://video.weibo.com/show?fid=1034:4990473501081658 据了解,老师叫吕晓君,已经有16年教龄。 四年前开始精细化、系统化课题钻研,目前共创作了两百来幅精美板书。 其实对于很多孩子来说,之所以精力不集中,学习劲头不足,很大一部分原因是因为对所学的东西没有兴趣可言,这样就导致很多孩子在看到这些密密麻麻的文字之后,产生恐惧心理,比起写作业、上课,他们自然更愿意选择出去玩!
112024-01

北京中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师

北京市教委1月9日发布《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023—2025年)》,重点提升北京中小学校心理健康工作水平。 行动计划要求,北京市中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师。 学生规模500人以上的学校,集团化办学、一校多址办学的学校,应适当增加专(兼)职心理教师配备,确保每个校区至少有1名心理教师。 行动计划对心理健康教育课时也有明确要求,各校要按照年级全覆盖的要求,将心理健康教育课纳入学校教育教学计划,小学阶段四年级及以上、初高中非毕业年级心理健康教育课不少于每两周1课时。 同时,对四年级以上学生,学校应每年开展1次心理健康测评。对初高中毕业年级,学校应针对性安排考前心理辅导、心理减压。

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