3月6日，北京。全国政协委员洪明基在接受未来网采访时表示，“不能再让游戏害人了”。 委员赞成管控大学生玩游戏时间，除此之外，还要全面禁止18岁以下的未成年人玩网络游戏。 他表示，虽然游戏设置了防沉迷的功能，但很多孩子对网游的依赖成瘾，根本控制不住玩游戏时长。 如果管控游戏的手段达不到效果，更希望国家出台政策，全面禁止未成年人玩网游。   网友比奇堡_居民鱼 ：不要矫枉过正 网友xX奶茶Xx ：害人的不是游戏，是生了就不管不顾的家长。 网友吃点好吃的72S ：说的对，多建足球场，篮球场等免费体育运动场所 网友白若茜Bessie ：咱们能建议下学生作业学业远离电子产品吗？学校安排打卡作业好多需要用电子产品，请回归课本纸质本身 网友峒桀:孩子沉迷游戏家长是最大的问题，不是游戏本身 小土豆KevinSkyfucker:那还不如管控直播短视频，这比游戏危害大多了，玩游戏起码还能锻炼点脑力，刷短视频纯粹就是电子鸦片

全国政协委员、四川大学华西医院甘华田接受采访时表示，建议进一步降低家庭养育成本，降低教育费用，提供更多更优质的免费普惠初级教育，缩短中小学教育时间，建议从12年改为10年，实施十年制义务教育，缓解教育焦虑，提高生育意愿。 此外，在医疗费用方面，甘华田建议，尽快实施0-3岁儿童免费医疗。

全国政协委员、青年创业导师洪明基表示，建议把基础教育12年学制缩短到9年，其中小学5年、初中2年、高中2年。 孩子们6岁可以上学，15岁可以高中毕业，19岁大学毕业后，爱学习的学生继续深造，不爱学习的则进入社会，结婚生娃和事业发展互不冲突。 在养育孩子问题上，洪明基建议推广嵌入式幼儿园，由政府和企业合作，在工作园区设置幼儿园，只要员工在附近企业上班，孩子都能入园，且不限户籍，不看房产。家长上班把孩子带过来，下班再把孩子带回家，这种模式可以让更多员工“带娃上班两不误”，方便又安全，一举两得。

两会期间，全国人大代表，长沙市雅礼中学党委副书记、校长王旭表示：对于青少年而言，更要重视体育健康教育，建议中小学校能够每天开设一节体育课。 多一个体育场馆，也许就少建一个医院。有好的体育运动，它不但培养人良好的健康体质，在体育运动过程中，培养人的抗挫折能力、竞争意识、团队协作能力，包括规则意识。

全国政协委员、建水紫陶烧制技艺省级代表性传承人田静在履职过程中，十分关注非遗在青少年当中的传播和发扬。今年全国两会，她继续关注非遗传承保护，准备提交《关于将“非遗”充分融入学校美育课程体系》的提案。她建议以美育教育为载体，拓宽非遗传承的有效渠道： 1、明确教学任务，把“非遗”明确为重要美育教育内容； 2、完善课程设置，结合本土代表性“非遗”项目，在中小学设置专门课程； 3、强调实践教学和活动开展，大力开展“非遗”手工体验等活动； 4、发挥代表性传承人在“非遗”进校园中的作用，形成教学合力。

3月2日，全国人大代表、四川省雅安市教育考试院院长庹庆明：建议将2至3岁幼儿纳入学前教育体系，可提前进入公立幼儿园学习。建议加大人、财、物的投入力度，减轻家长心理、经济负担，辅助构建和谐家庭关系，保证更多幼儿接受良好的教育，在更稳定的家庭环境中成长，为国家和民族的发展蓄能。

近日，一份“家长因上学时间太早在班级微信群怼老师”的聊天记录引发热议，该家长在群内表示自家孩子“所有第一节早课不上”“睡到自然醒”。 群聊截屏记录显示，在上海金山区某小学一个班级微信群内，一名家长向班里老师表示：“从今天开始，XX所有的第一节早课不上。让他睡到自然醒，他现在的睡眠比早课重要些。孩子小，不适合太早起来。作为大人，太早了我也受不了，不想起来。”随后，有老师在群内对家长的言论进行了回应，在后续交谈中，家长和老师发生了言语争执。 3月1日，极目新闻记者就此事多次致电当事学校，电话始终无人接听。 3月1日，上海市金山区教育局工作人员向极目新闻记者表示，他们已经关注到此事，目前已联系了家长和学校，正在沟通协调。 21世纪教育研究院院长熊丙奇向极目新闻记者分析，家校共育需要的是理性沟通，而不是所谓的霸气对待学校老师。在互联网时代，并非谁的声音大、谁更强势，就意味着谁有道理，首先需要明确的是平等沟通的重要性。家长如果对学校的上学时间有意见，不应该怼班主任，因为这个问题并非班主任甚至是学校可以决定的，而应该向当地政府和教育部门反映。 熊丙奇介绍，现如今中小学生的上学时间，都是有统一规定的。学生具体上学时间的确定属于公共决策，而非个别家长任性的问题。一个家长认为学生应该推迟上学时间，可能引来更多家长的反对。 “接受义务教育，就需要遵守义务教育的规定。”熊丙奇说，中小学生行为守则中有明确规定，作为一个学生，需要遵守学校的纪律，学校也要对学生进行规则教育。

近日，湖南长沙的一位家长吐槽社会实践作业折磨人，各种摆拍上传毫无意义，都是家长去完成的，“能不能布置一些和手机没有瓜葛的作业？” 你和孩子做过社会实践作业吗？ https://weibo.com/tv/show/1034:5007051081056279?from=old_pc_videoshow 网友：东方既白1001:形式主义，绑架了老师，绑架了家长，绑架了学生，方便了谁呢 FHH_红豆:我家从幼儿园大班开始，平时家里就各种物理实验套装，化学实验套装，电子元器件，显微镜，天文望远镜都有，平时也会自己捣鼓的种种花种种菜什么的，家长完全可以给孩子安排，比学校布置的有意义多了 小冰爱上心:设想挺好的，但是建议选做，有兴趣就做没兴趣不做也无妨 花菇要冷静:以前我们的社会实践是割草送老人院，扫大街，帮孤寡老人，五保户做家务，附近学校之间参加联谊篮球赛，足球赛……都是学校实打实参加的，也是孩子们热衷的，真实有意义  

国家统计局2月29日发布的2023年国民经济和社会发展统计公报显示，2023年全年，学前教育在园幼儿人数为4093.0万人。 而此前数据显示，2022年，全国共有学前教育在园幼儿4627.5万人。 相比之下，2023年学前教育在园幼儿较上一年减少534.5万人。 据悉，我国生育率下滑将对教育领域产生较大影响，首当其冲的就是幼儿园。 其中，自2021年起，学前教育在园幼儿数量已经连续三年不断减少。

（中国青年报，嘉玛）调查发现，2018-2019学年，全国家庭教育支出平均为1.13万元，家庭在每一个孩子身上平均花费8139元。城镇家庭教育支出平均为1.42万元，是农村家庭（8205元）的1.7倍。 一个孩子从学前三年到大学本科毕业一个家庭的教育支出23.3万元左右。其中家庭支出水平最低的20%家庭花费约18万元，家庭支出水平中等的20%家庭花费约22.4万元，而家庭支出水平最高的20%家庭花费约42.4万元。 从几年的调查数据中，研究者看到了中国家庭教育投入的特点。比如，父母受教育程度越高，尤其是母亲受教育程度越高，家庭对子女教育的投入也相应越高。