孩子老感觉自己学习的时间不够用该怎么办？抢时间！

孩子晚自习经常会问他今天作业完成了吗，他都说完成了，但又感觉每天晚自习的时间不够。主要原因是晚自习期间他只能完成自己的作业，还有语文和英语老师布置的背诵任务。

然后就没有时间去复习之前学习过的内容，当然也就更没有时间去预习新课了。导致前面的内容在考试的时候就容易忘记，怎样才能提高孩子的学习效率呢？

最近，在网上看到一个学霸给到的方案。

用时间但没有抢时间

其实，孩子的问题在于只是在用时间，但是没有在抢时间。

其实就是要让孩子变得更紧迫一点，而且甚至更“野蛮”一点。

一句话，就是突破常规！

常规告诉我们，每天到了晚上的自习课才可以开始学习，才可以开始做学习任务，因为白天要上课的，但是孩子完全可以突破一下！

凭什么老师上课讲的时候就不能抽出一些时间来把这个知识复习一下？

老师讲了当然不能去做跟课堂无关的事情，这个不建议孩子去做。

课堂和课外怎么抢时间？

但是老师当讲完了一个知识点后，在老师稍微歇一会儿的时候，这时候在脑子里就可以非常快速的把他刚才说的话赶紧想一下，赶紧复习一下。

如果让孩子愿意这样去抢时间，抢上课的零碎时间，抢下课之后的下课时间……

这个零碎时间只要孩子愿意抢，结果就会发现，到了晚上上自习的时候，就已经把这些知识都复习过一遍了，这时候再去做作业也非常顺畅。

这样看来，抢来的那个时间其实是很有用的，而且特别是生活在一个时间紧迫的学校里。

所以，一定要让孩子有那种更强的抢时间的意思，就是一个抢字，争分夺秒，那真的是哪怕一分一秒也要去争那种感觉，那你就会发现时间还是挺够用的。

抢不仅是在复习，也是在集中注意力。这个方法可以让孩子试一试。