标签：阅读障碍

阅读的四个层次，分别是：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，这四个层次的阅读是依次递进的，主题阅读最高，高层次的阅读包含低层次的阅读。我们的孩子，尤其是在幼小阶段的孩子，阅读的层次基本是在基础阅读层。所以，孩子的阅读出现了问题，阅读出现了障碍，一定要在基础阅读层去找问题。

赞(0)贝叔2021-04-08管学习 阅读(1879)